HELLO ADMIN SYSTEM HACKED !
AYYILDIZ TIM

ALLAH PEYGAMBER KORKUSU BİLMEZ ALÇAKLAR UNUTMASIN Kİ
İNTİKAM GECİKİR AMA ASLA YAŞLANMAZ!

KILIÇ KININDAN ÇIKMADIKÇA
İT SÜRÜSÜ DAĞILMAZ..

MAZLUMA BU DUNYAYI CEHENNEM EYLiYENE
BiZDE BU DUNYAYI DAR EDERiZ!!!

AYYILDIZ TiM TARAFINDAN
HACK'LENDiNiZ!

SESSIZLIGIMIZI FIRSAT BILENE
ZIYARET BORCUMUZ OLSUN.

YOU WERE HACKED BY THE
AYYILDIZ TIM CYBER ARMY

TÜRKLER İLE DOST OL
DÜSMAN OLMA!

ZULMÜN OLDUGU HER YERDEYIZ
HADDINIZI BILIN!


| CEDKAN BIR YAFES |

| LEDUN ABDAL | KEREM ŞAH NOYAN |

| CERİ |

| ULU HAKAN LENDROY420 | CLARMEN | LESYONER | |

|SARSILMAZ09 | GEVHERHAN | BYKAHİN | BARCAHAN | HEYHAT |

| HACKED LESYONER |

TERÖRLE MÜCADELE BİRİM BAŞKANLIĞI

Keuntungan Anak Belajar di Sekolah Alam
Keuntungan Anak Belajar di Sekolah Alam
March 25, 2014

Konsep Pendidikan di Sekolah Alam

Sekolah Alam adalah sebuah model pendidikan yang berusaha mengadaptasi apa yang telah dibuktikan oleh Rasulullah SAW pada masanya ke masa kini dan masa di mana generasi Rabbani kelak menjadi pemimpin di muka bumi. Sekolah Alam berusaha mengembangkan pendidikan bagi semua (seluruh ummat manusia) dan belajar dari semua (seluruh makhluk di alam semesta).

Periode Pra Sekolah sampai dengan Sekolah Dasar kelas 3 (tiga), berfokus pada pembudidayaan karakter-karakter dasar anak sebagai landasan untuk memasuki tahapan berikutnya. Periode SD kelas 4 (empat) sampai dengan kelas 6 (enam) siswa/i difasilitasi untuk mengeksplorasi potensi diri melalui ragam aktivitas pembelajaran dan pengembangan minat bakat siswa/i. Pada periode Sekolah Menengah, siswa/i didampingi untuk memperoleh bintang terang sebagai titik optimal peran dalam kehidupannya.

Sekolah Alam memanfaatkan alam yang terkembang ini untuk proses pembelajaran dalam tiga hal pokok, yaitu :

  1. Alam sebagai ruang belajar
    Pembelajaran interaktif yang tidak dibatasi oleh sekat-sekat dinding kelas dan pagar sekolah.
    Belajar dilakukan di mana saja, kapan saja, dan pada siapa saja.
  2. Alam sebagai media dan bahan ajar
    Alam yang sangat kaya menyediakan berbagai jenis benda yang bisa digunakan sebagai media dan bahan ajar yang diperlukan untuk mendukung efektivitas program pembelajaran.
    Media dan bahan ajar buatan digunakan dengan mengacu pada prinsip : reduce-reuse-recycle.
  3. Alam sebagai obyek belajar
    Proses pembelajaran melalui pengamatan dan ujicoba terhadap gejala-gejala alam mengasah daya kritis dan kepekaan anak yang membawa mereka pada kesadaran akan ke Maha Kuasaan Allah SWT, Rabb Semesta Alam.